编者按：兴国必先强师。今年是贯彻落实党的十九大精神开局之年，新年伊始，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国成立以来中央第一次专门出台面向教师队伍建设的文件，是指引新时代教师队伍建设的行动指南、凝心聚力推进教师制度改革的集结号，具有重大的历史和现实意义。现校园网开设【科院师说】专栏，分享一批优秀教师的工作体会、心路历程，让更多优秀教师用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，为学生的成长成才传递强大的青春正能量。
致你
电子与信息工程学院 傅翠辉
题记：致－你！致－2016级的你！致－被否定、被误解的你！致－“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东”的你！致，永不言败、珍贵的、唯一的你！
亲爱的你：
也许今天我们才打过招呼、聊过天，也许这学期我们还“未曾蒙面”，也许你一直认为我们会是两道永不相交的平行线，但我相信，打开这封信的你，我们之间一定存在某种“链接”。
见信展颜！
时间快得让人措手不及。开一个小差一个章节就过去了，看一集电视剧一节课就过去了，玩两把游戏一个晚上就过去了，眼睛一闭一睁的空隙，吹灭蜡烛只剩白烟，一年就过去了。2016级的你们，步入大二的第二个学期，大学时光已经过去一半，再去重温军训时青涩的照片，都可能会装作不认识自己了吧。
年轻的你，朝气蓬勃的你，有无限可能的你，总会勾起我的回忆。细枝末节的记忆碎片早已消逝在时间的隧道里，不见踪影，却始终不能忘记2006年的那个夏天，我的班主任老师在开学典礼上分享的一段话：希望你们，在大学四年的时间里，不断认识自己，升华自己，大一，不知道自己不知道；大二，知道自己不知道；大三，知道自己知道；大四，不知道自己知道。当时年少，过于幼稚，觉得绕口有意思而记下来，并不能理会恩师的深意，不知过了多少年后才顿悟字里行间的良苦用心，须臾间浪费了太多的大好光阴，十余年后回想起，真是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，只能一边捶胸顿足空悲切，一边重整旗鼓徐徐前行。
愿更好的你能早一点去除雾障，回归自己。
“发展心理学”中说道：大学时期也是延缓偿付期，即“社会给予青年人暂缓履行成人的责任和义务的缓冲期”。一个灵感突然袭来，亲爱的你，你就是一只迎飞起舞的蝴蝶呀！！大学四年会将你稚嫩的脸庞打磨得棱角分明，会为你明亮的双眸赋予坚定的力量，会给你广阔的视野注入无垠的海洋，会帮你从一只蚕蛹蜕变成拥有逐梦翅膀的蝴蝶。
从高中的象牙塔孕育初生，你对一切都充满了好奇，对未来充满了期待。新奇的大学殿堂、五湖四海的同学、口音陌生的老师，需要你去改变，去适应，去接受。在亲人的百般叮咛嘱咐、同学间的冲突交流、前辈的金玉良言、师长的谆谆教诲之下，你感受到了关怀与爱护的炙热，也感受到了内心悸动不安的忐忑。
慢慢熟悉这座学府的脉搏，你开始伸长自己的触角，去主动追求体验，探寻奥秘。积极参加社团协会活动、结交志趣相投的朋友、加入实验室、做课后兼职、谈男/女朋友。从小心翼翼地拘谨羞涩，到开怀大笑地畅快豪言，从束手束脚地笨拙生疏，到轻车熟路地信手拈来，你感受到了勇气与自信为你赢得的机遇挑战与蠢动喜悦，激动地攥紧双手，也感受到了挫折与否定在你的世界落下的连绵阴雨，滴滴答答敲打着心弦。
成长的脚步永不停歇，持续一生，幸福与痛苦如是。
年轻的你，朝气蓬勃的你，有无限可能的你，毕业季来临时，你是否会与我一起在《再别康桥》“逐梦，撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”的词句中缅怀对大学生活的眷恋与不舍之情？是否会与我一道在《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的词句中抒写对未来人生浮沉的无畏与旷达胸襟？
如果你愿意，那可否给我回信，告诉我你现在的心情，同我讲一讲你的辛酸与曾经。
期待你的回音！
期待更好的自己！
傅
2018年3月6日
于2017－2018－2学期初
