编者按：课堂是大学教育的主阵地、主渠道和主战场，其重要性不言而喻。时值学校深化教育教学改革之际，校园网走近部分师生，邀请他们畅谈心目中理想的课堂。
2018，我们需要什么样的好课堂
管敏老师
“我想要轻松活跃的课堂，不要一味灌输、僵化的课堂。”马克思主义学院管敏老师谈及心中理想的课堂，她希望以自主、合作、探究的学习方式充分发挥学生的主观能动性，唤醒每个学生自我改变、自我发展的意识。
李佳珂老师
经济与管理学院李佳珂老师说，“我想要求真求实、积极思考的课堂，不要低头不语、沉默无声的课堂。”她希望同学们在她的课堂上能有探索精神，善于思考，从而不断进步。
赵艳辉老师
“我想要轻松和谐、充满思考、富有智慧的课堂，不要没有生机、缺乏活力的课堂。”上课细致严谨却又自带亲和力的理学院赵艳辉老师这样说。热爱教育、关心学生的她，希望通过思考、交流，课堂能够生动有趣，而不是枯燥无味。
夏三鳌老师
传媒学院夏三鳌老师，一直思考着怎样才能让学生在课堂上真正学到东西，他说，“希望我们的课堂有更多有效的师生之间的相互交流，能够提高学生的学习主动性与创新思维。”夏老师一直在用心教育、不断创新，他相信学生有无限的可能性。
传媒学院尹哲铭同学
“我想要一个创新开放的课堂。”传媒学院尹哲铭同学希望课堂是一个碰撞灵感的平台，老师愿意倾听学生的想法，不把固有的思维和价值观强加在学生身上，课堂里有更多有效的师生之间的交流互动，更好地鼓励研究与探索创新，充满自由、争鸣与思辨精神。
经济与管理学院欧峰丞同学
“我想要注重实践的课堂，不想要枯燥只有理论的课堂。”经济与管理学院欧峰丞同学希望课堂理论结合实践，注重培养学生的综合应用能力，能多些实践的机会，少些理论的说教。
